[小隊活動] 默契報數

用於互相了解的遊戲，亦可測試人性中「觀望」的本質

活動類型 溝通解決問題

活動名稱 默契報數

活動時數 10


器材 無

活動人數 10-班級

場地 戶外

帶法/規則：

●第一階段：將學生圍成一圓後面對面開始報數，不過不規定由誰開始，由誰接下去報，在無法討論的狀況下，測試團隊默契。

●第二階段：同樣圍一圓不過背對背進行。

討論方向：

回憶遊戲過程?發生了什麼問題?

為什麼你會先答?為什麼你不答?

不討論對團隊有何影響?默契是否有風險?