[小隊活動] 空中尋寶

要準備比較多的道具，需要學員相互配合達到籃框的高度，有挑戰性!!

活動類型：溝通&解決問題

活動名稱：空中尋寶

活動時數：20

器材：汽球、水桶、捕蟲網、麻繩

活動人數：6-8

場地：籃球場

帶法/規則：

◎準備活動

1.用麻繩將籃網下方綁緊，讓籃網能放置東西。高度約到籃框下方10公分處，不要綁得太低。

2.將灌滿水的大汽球(兩手掌大)運用捕蟲網裝進籃框內，數量可自已根據團體成長進度來決定。水球灌飽的程度攸關固難度。

◎.情境說明：各位現在是尋寶的專家，你們現在已經找到了寶藏的位置，是一顆夜明珠。可是實在太高了，懸在一根無法攀爬的石柱上，而且夜明珠一摔就破，你們必須想辦法把它取下，而且不能打破它。

◎活動領導過程

1. 講解規則：我們的目標是將夜明珠毫髮無傷取下，各位的器材，只有一隻捕蟲網。必須憑這隻捕蟲網來達成目標。請問大家有沒有問題?(有問題則解答，沒有即進行下階段)

2.沒有問題了嗎?好，現在給各位5分鐘討論來找出解決方法。

3.請問各位現在是否已討論完畢?

未完成：在大家同意下，繼續討論三分鐘。

已完成，進行團隊所討論出來的方法。進行下階段。

4.現在給各位進行第一次的嘗試：

成功：邁向更高難度，只憑徒手就將水球取下。

失敗：如水球破裂或者是無法在十分鐘內取下者，給予三分鐘討論，再試驗其他不同的方法。

5.在領導者的見證下，完成活動，並以歡呼或掌聲給自已鼓勵。

6.全組圍成圓圈進行討論。

◎回饋與分享

1. 在活動中，有沒有發現什麼問題？

2. 在解決問題上，大家抱持什麼樣的心態?

3. 你是否願意參與問題的解決?為什麼?

4. 你滿意這項活動的結果嗎?為什麼?

5. 活動中的問題，日常生活中有沒有發生類似的問題?你覺得以什麼方法來解決比較適當?

6. 活動中是否有產生領導者?為什麼大家願意接受?

7. 是否可以更了解自已?可否與大家分享?

8. 對於接下來的活動或者是你的工作?想要改進的有那些?

●本活動結束後，可觀察學員對破氣球屑掉在地上會不會主動收拾，或任憑屑屑污染場地。